В Саратовском центре «Галактика 64» завершилась профильная смена «Искусство драматургии»

В Саратовском центре для одаренных детей «Галактика 64» подошла к концу профильная образовательная смена «Искусство драматургии». Проект был реализован при активной поддержке Саратовского театра кукол «Теремок» и Драматургической лаборатории «Торшер».

На протяжении смены юные авторы погружались в профессию драматурга под руководством опытных кураторов: заведующей литературно-драматургической частью театра кукол Элины Халиловой и кандидата филологических наук, доцента кафедры общего литературоведения и журналистики Института филологии и журналистики СГУ Александры Васильевны Раевой.

Программа смены была направлена на погружение участников в теорию и практику драматургического искусства. Образовательный блок включал в себя цикл лекций от ведущих преподавателей Института филологии и журналистики:

• Т.А. Волоконская провела глубокий анализ драматического произведения на примере повести Н.В. Гоголя «Вий»;
• В.В. Биткинова прочитала лекцию об истории русского театра;
• М.В. Ерохина осветила важную тему работы с источниками информации и фактчекинга в рамках занятия «Основано на реальных событиях…».

Программа смены была максимально насыщенной и объединила теоретические знания с интенсивной практикой. Важной частью обучения стало живое общение с профессионалами индустрии. Ребята посещали театральные постановки, стали участниками аудиоспектакля-променада «Боголюбов. Моя жизнь» в Саратовском государственном художественном музее имени А.Н. Радищева, а также стали посетили экскурсию и выездной творческий мастер-класс в Саратовском театре кукол, который провел артист и заместитель директора театра по стратегическому и художественному развитию Антон Черепанов. Кроме того, в рамках смены состоялась вдохновляющая встреча с актрисой Саратовского ТЮЗа, театральным педагогом и блогером Ксенией Гецевич.

Итогом обучения стала творческая работа над собственными драматургическими текстами. В финальный день смены состоялись публичные читки: участники представили созданные ими сцены, прочитав их по ролям. Прошедшая смена стала для ребят важным шагом в профессиональном самоопределении, позволила развить навыки писательского мастерства и лучше понять, как создается современный театр.